首页 百科知识 填报志愿教程:军事院校报考须知

填报志愿教程:军事院校报考须知

时间:2023-12-06 百科知识 版权反馈
【摘要】:国防科技大学是全国重点大学,也是全国首批进入国家“211工程”建设并获中央专项经费支持的全国重点院校之一。学校前身是1953年创建于哈尔滨的中国人民解放军军事工程学院,简称“哈军工”。全军军事训练信息中南中心设在国防科技大学,由学校承建和管理。热烈欢迎有志青年报考国防科学技术大学,投身国防科技事业,为国防和军队现代化建设服务。

填报志愿教程:军事院校报考须知

地址

湖南省长沙

邮编

410073

电话

(0731)4574064  4555682(传真)

网址

wwwnudteducn

E mail

zsbnudteducn

学校概况

国防科学技术大学是一所直属中央军委的综合性大学。1984年,学校经国务院、中央军委和教育部批准首批成立研究生院,肩负着为全军培养高级科学和工程技术人才与指挥人才,培训高级领导干部,从事先进武器装备和国防关键技术研究的重要任务。国防科技大学是全国重点大学,也是全国首批进入国家211工程建设并获中央专项经费支持的全国重点院校之一。学校前身是1953年创建于哈尔滨的中国人民解放军军事工程学院,简称哈军工

学校坐落在古城长沙,占地总面积5700余亩,拥有先进的教学、科研实验条件和公共服务体系。全校有3个国家级国防科技重点实验室、1个国家863高技术重点实验室、1个军队院校重点实验室和一批高水平的教学科研实验室。新建的现代化教学大楼拥有先进的计算机辅助教学系统。图书馆藏书260多万册,中外期刊5800多种,并建立了全套美国政府四大科技报告检索系统。学校计算机网络分别与国家教育科研网、国际互联网和全军军事训练信息网互联。全军军事训练信息中南中心设在国防科技大学,由学校承建和管理。全校教职员工均可方便地使用网络。

学校现设有:基础部、航天与材料工程学院、理学院、机电工程与自动化学院、电子科学与工程学院、人文管理学院、计算机学院、炮兵学院、工程兵学院、政治学院、继续教育学院和学员旅等。军队学位委员会在学校设立了军队学位与研究生教育研究中心。

学校按照理工结合,以工为主,文、管、军、经、哲多学科相互渗透,口径宽、适应性强、军队和国防特色明显的人才培养思路,长期不懈地致力于学科专业建设,形成了总体层次高、紧跟高科技最新发展、适应未来要求的一流学科专业体系。学校是国务院首批批准有 权授予 博士硕士学位的单位。学科专业涉及理学、工学、军事学、管理学、文学哲学经济学、教育学、法学、历史学10个学科门类,拥有27个本科专业、80个硕士点、40个博士点、11个博士硕士授权一级学科、11个博士后科研流动站、9个国家重点学科、15个军队2110重点建设的学科领域、15个湖南省重点学科。在2002年~2004年全国一级学科整体水平评估中,有14个一级学科位居全国高校前10名,其中计算机科学与技术位居第一,信息与通信工程位居第四。学校是全军科学与工程技术类的最高学府,1999年以前,主要在工程技术类专业招生。新的国防科技大学组建后,为适应以信息化为核心的军队现代化建设对指挥人才的特殊要求,改革传统的指挥人才主要适应第一任职需要的培养模式为既可以胜任第一任职需要,又具有较强发展潜力和后劲的新的培养模式。从2000年起,学校按照培养高素质新型军事人才的要求,增设了基础教育合训,专业训练分流的组训方式,2003年改为学历教育合训,任职训练分流。通过这种模式培养的生长干部将是我军指挥干部的主要来源,是今后军队院校培训的重点,我军的信息化建设将寄希望于这类新型指挥人才。学校充分发挥综合大学各学科的办学优势,总结过去培养新型指挥人才的经验,借鉴国内外知名大学相关的成功做法,整合各类教育资源,制定先进的教育教学计划,规范公共基础课和专业基础教学平台,构建通用学科教育与军政基础训练有机融合的课程体系,形成了鲜明的新型指挥人才培养特色。

学校拥有一支整体水平高、集体攻关能力强、发展潜力大、结构合理的师资队伍。这支队伍中,既有学术界影响较大的老专家、老教授,又有一批进入国家百千万人才工程的跨世纪学科学术带头人,还有一大批崭露头角的青年学术骨干。其中,有中国科学院院士1人、中国工程院院士5人,在岗博士生导师223人,硕士生导师697人,1000余名教师具有高级专业技术职务,有400多名教 师具有 博士学位,19人被评为国家级有突出贡献的中青年专家,200余人享受政府特殊津贴。学校经常派出教师和研究生出国考察、学习和参加国际性学术活动,与20多个国家和地区的教授、学者有良好的学术交往,还聘有外籍教师长期在校任教。

建校54年来,已培 博士研究生、硕士研究生、本专科生等各类学员共13万余人,其中多数人已经成为我国国防、经济、科技和教育事业的骨干,有的当选为科学院和工程院院士,不少人还在国家机关、解放军各总部、各军兵种、科研单位以及军队院校担任领导职务。

学校按照面向军队,面向国防、立足前沿、突出重点、加速转化的科研方针,在先进武器装备和国防关键技术研究方面,取得了以银河系列巨型计算机等为代表的4000多项成果,荣获国家、军队和部委级科技进步奖1600多项。科研经费总额和人均科研经费均居全国高校前列。

学校具有良好的学习生活条件,学员宿舍楼内设有电话、学习室、娱乐室,学员餐厅宽敞整洁。俱乐部和体育场馆,可供学员开展丰富健康的文体活动。目前,学校正积极贯彻落实科教兴国和科技强军战略决策,深入探索,勇于实践,不断创新,努力创建具有我军特色的世界一流大学。热烈欢迎有志青年报考国防科学技术大学,投身国防科技事业,为国防和军队现代化建设服务。

专业简介

空间工程

该专业招收专业技术生长干部学员。主要学习数学力学、控制与信息技术方面的基础理论、基本知识,掌握进行空间任务分析与规划、卫星总体参数设计、总体论证与分析、获取应用卫

星信息的基本技能、方法和相关知识,具有从事空间任务分析与规划、卫星总体参数设计、总体论证与分析和卫星应用等实际工作和研究工作的初步能力。

飞行器系统与工程

该专业招收专业技术生长干部学员。主要学习数学、力学、电子信息航空宇航学以及飞行器空气动力学的基础理论、基本知识,掌握进行飞行器气动设计、性能估算、论证与分析的基本技能、方法和相关知识,具有从事气动实验设计、数据采集与处理、运用计算机进行气动特性计算等实际工作和研究工作的初步能力。

导弹工程

该专业招收初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习数学、力学、控制、计算机及航空宇航学等专业技术基础理论和知识,掌握导弹总体设计、飞行和控制原理、结构设计原理、动力与推进原理等专业知识和装配、检测、维护保养、故障诊断等专业技能,具有对导弹进行测试、维修、质量监控、技术管理能力。

应用化学

该专业招收专业技术生长干部学员。主要学习应用化学及相应学科的基础理论、基本知识,掌握本专业所必需的化学及其实验的基本技能、方法和相关知识,具有从事化学及其军事应用领域的研究、生产、试验、使用、科技开发、科技组织管理、高等学校化学教学等实际工作和研究工作的初步能力。

应用数学

该专业招收专业技术生长干部学员。主要学习数学、物理的基础理论、基本知识,掌握本专业的基本技能、方法和相关知识,具有从事应用数学专业领域实际工作和研究工作的初步能力。

应用物理学

该专业招收专业技术生长干部学员与初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习数学、物理的基础理论、基本知识,掌握本专业的基本技能、方法和电子技术、计算机应用等方面的知识,具有从事应用物理专业领域实际工作和研究工作的初步能力。

自动化

该专业招收专业技术生长干部学员。主要学习控制科学与工程学科的基础理论、基础知识,掌握将控制技术、电子技术与计算机及信息处理技术应用于控制系统分析设计的基本技能和方法,具有从事控制系统及相关装备的分析、设计和研制的实际工作和研究工作的初步能力。

机械工程及其自动化

该专业招收专业技术生长干部学员与初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习机械工程领域的基础理论、基本知识,掌握机械设计机械制造和机电一体化技术的基本技能、方法和相关知识,具有从事机械系统与装备的分析、设计、研制及综合应用领域实际工作和研究工作的初步能力。

测控技术与仪器

该专业招收专业技术生长干部学员。主要学习检测、计量、仪器设计与监控的基础理论、基本知识,掌握电子技术、计算机技术、信息处理技术在测控系统与仪器设计中应用的基本技能、方法和相关知识,具有从事测控系统分析、设计、研制实际工作和研究工作的初步能力。

电子工程

该专业招收专业技术生长干部学员与初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习电子电路、信号与系统、电磁场与电磁波技术、计算机技术以及雷达探测、精确制导、电子对抗和其他典型军事电子信息技术的基本理论、基础知识,掌握微波天线与电路、电子电路分析设计与实验、计算机应用、典型电子系统分析与研究的基本技能、方法和相关知识,具有从事军用电子工程系统、微波工程应用实际工作和研究工作的初步能力。

通信工程

该专业招收专业技术生长干部学员与初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习电子电路、信号与系统、电磁场与电磁波、计算机技术以及通信原理、通信网络、无线通信信息安全等方面的基础理论、基本知识,掌握计算机软硬件、电路分析、设计、安装、调试与维护、通信系统分析、设计、应用所需的基本技能、方法和相关知识,具有从事通信工程科研、教学和实际工程应用的初步能力。

信息工程

该专业招收专业技术生长干部学员与初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习信号与信息处理、信息系统分析、计算机图形学、图像处理、信息安全的基础理论、基本知识,掌握电路设计、工程计算及实验、计算机应用的基本技能、方法和相关知识,具有从事信息处理、信息系统设计的实际工作和研究工作的初步能力。

系统工程

该专业招收专业技术生长干部学员与初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习系统工程、运筹学系统管理的基础理论、基本知识,掌握系统分析与建模、系统优化及其计算机应用的基本技能、方法和相关知识,具有从事武器装备系统规划、论证、优化、评估、综合集成与综合保障等实际工作和研究工作的初步能力。

指挥自动化工程

该专业招收专业技术生长干部学员与初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习综合电子信息系统、系统分析与集成和指挥控制的基础理论、基本知识,掌握计算机和电子通信的相关理论和知识,掌握评估、优化指挥自动化系统的基本技能、方法和相关知识,具有从事指挥自动化系统的分析、设计、管理与集成等实际工作和研究设计的初步能力。

仿真工程

该专业招收专业技术生长干部学员与初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习自动控制与仿真工程的基础理论、基本知识,掌握电子技术、计算机技术以及信息处理技术等方面的基本技能、方法和相关知识,具有从事仿真系统分析、设计、研制及综合应用等方面实际工作和研究工作的初步能力。

管理工程

该专业招收专业技术生长干部学员与初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习管理科学与工程的基础理论、基本知识,掌握管理学、运筹学、经济学、项目管理、信息管理等方面的基本技能、方法和相关知识,具有从事装备管理、经济管理、项目管理、物流管理等实际工作和研究工作的初步能力。

计算机科学与技术

该专业招收专业技术生长干部学员与初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习计算机科学与技术的基础理论、基本知识,掌握计算机硬件软件及应用的基本技能、方法和相关知识,具有从事计算机系统的开发、维护、管理等实际工作和分析、设计等研究工作的初步能力。

网络工程

该专业招收专业技术生长干部学员与初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习计算机软硬件技术、网络通信技术等本专业必需的基础理论、基本知识,掌握计算机与网络开发应用的基本技能、方法和相关知识,具有从事计算机网络系统的分析、设计、应用开发等实际工作和研究工作的初步能力。

军用光电工程

该专业招收专业技术生长干部学员与初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习激光与光电子技术、光电信息技术、光电成像技术、计算机及应用和光学工程等方面的专门知识,掌握较强的光电工程实践能力,具有从事光电武器装备设计、研制和开发应用方面的初步能力。

信息科学与技术

该专业招收专业技术生长干部学员。主要学习数学、物理学、光电技术、光信息技术、计算机技术、电子技术等方面的基础理论、基本知识,掌握本专业的基本技能、方法,具有从事光信息科学与技术领域实际工作和研究工作的初步能力。

外国语言文学

该专业招收专业技术生长干部学员,文、理科考生兼招。主要学习英语语言、语言学、文学及相关人文和科技方面的基础理论、基本知识,掌握英语听、说、读、写、译的基本技能、方法和相关知识,具有从事英语教学、翻译、科技情报研究、组织管理等实际工作和研究工作的初步能力。

政治学

该专业招收初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习马克思主义基础理论、政治学、行政学和管理学等方面的基本理论和专业知识,掌握辩证唯物主义历史唯物主义的基本观点和方法,以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法和技术,具有从事军队政治工作和思想政治教育等实际工作的综合素质与初步能力。

土木工程

该专业招收初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习工程力学、土木工程、测量学等方面的技术基础理论与专业知识,掌握土木工程设计、施工技术与管理等专业技能与知识,具有军事土木工程结构设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。

地雷爆破与破障工程

该专业招收初级指挥生长干部(学历教育合训)学员。主要学习机械学、工程力学、爆炸力学等专业技术基础理论与知识,掌握爆破工程设计与技术运用、地爆装备器材设计与技术运用等方面的专业知识和专业技能,具有地爆装备器材的设计、试验、管理能力和军用爆破与破障技术的运用能力。

工程兵指挥

该专业招收初级指挥生长干部学员,培养舟桥排长。主要学习工程力学、测量学、钢结构水力学等技术基础理论与知识,掌握渡河指挥及渡河、桥梁装备器材使用及维护等专业技能,具有舟桥分队作战指挥、组织训练、技术保障等能力。

在校待遇

录取的军人本科学员,经复查合格后,均按有关规定办理入伍手续,即为现役军人。学习期间着陆军学员制服,享受供给制待遇。

分配去向

科学与工程技术类军人本科学员毕业分配去向:面向基层,到部队院校、部队研究单位、作战部队从事教学、技术和管理工作。指挥类(学历教育合训和军事指挥)军人本科学员毕业分配去向:作战部队,担任初级军事指挥军官。

录取分数

 2005年国防科技大学招生录取分数

省市

一本科线

二本科线

技术类

学历教育合训

指挥类

最高分

最低分

平均分

最高分

最低分

平均分

最高分

最低分

平均分

北 京

470

414

592

528

551 .5

/

/

/

/

/

/

天 津

458

408

605

527

554 .4

543

459

491 .8

/

/

/

河 北

551

511

639

609

621 .7

640

585

601 .2

585

582

583 .8

山 西

532

495

602

559

576 .9

584

533

553 .9

/

/

/

内蒙古

555

489

636

605

613 .6

636

573

591 .2

582

575

579 .5

辽 宁

530

458

622

585

597 .9

606

541

563 .7

580

556

565 .3

吉 林

562

456

666

615

627 .5

613

585

599 .7

591

587

589

黑龙江

582

527

650

624

635 .8

636

601

614 .4

616

598

605

上 海

469

418

527

469

493 .4

/

/

/

/

/

/

江 苏

560

529

645

609

623 .8

627

571

592 .5

590

571

580

浙 江

550

508

643

577

603

606

558

579 .2

/

/

/

安 徽

541

480

623

591 (www.xing528.com)

604 .9

636

578

592

586

578

580

福 建

542

470

612

554

685 .9

608

543

568 .5

/

/

/

江 西

545

494

640

584

601 .1

614

546

570

555

546

549

山 东

597

/

679

646

660 .3

678

619

641 .9

639

626

630

河 南

568

523

653

617

634

653

592

608 .3

625

591

602 .3

湖 北

542

470

625

578

591 .3

618

544

565 .9

563

545

553

湖 南

549

491

643

601

615

624

552

577 .3

589

565

575 .2

广东倡

632

559

753

723

738 .5

718

691

702 .4

/

/

/

广西倡

572

501

660

621

633 .2

632

573

596 .5

610

580

593

海南倡

542

527

753

637

675

702

578

624 .2

/

/

/

省市

一本科线

二本科线

技术类

学历教育合训

指挥类

最高分

最低分

平均分

最高分

最低分

平均分

最高分

最低分

平均分

四 川

598

550

684

662

671 .7

678

634

651

633

630

631 .5

重 庆

548

494

655

598

616 .3

635

588

600 .6

592

588

590 .3

贵 州

536

459

641

603

624 .5

637

577

597 .8

591

572

583 .8

云 南

530

460

660

625

645 .9

640

573

602 .8

604

580

587

陕 西

567

518

678

651

667 .2

678

608

642

653

627

634 .8

甘 肃

558

498

661

626

636 .8

630

585

619 .8

/

/

/

新 疆

507

433

686

621

642 .2

648

592

616 .9

/

/

/

宁 夏

504

453

624

572

605 .7

598

527

564 .3

539

520

528 .1

 注:省市后加*号为实行标准分制的省份

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈