领导干部为学“四论”
金所军
(中共屯留县委常委、组织部长)
学习,简单来说,就是从阅读、听讲、研究、实践、效仿中获得知识或技能。它作为人类进化的需要和个体社会化的途径,在现代社会,更成为人们不可或缺的终身事业。从日常的生活、工作,到实现理想、取得成功,学习始终是人生的阶梯,成功的武器,应该是一生相随、终身学习。
第一,深刻认识学习。学习是我们立身处世的磨砺过程,是修身养性、增智益慧、提高能力的途径,更是一种面对人生、看待世界、静观宇宙的品质、态度、方法和修为。
学习是一种品质。品质,即人们行为和作风上所表现出的思想、认识、品性等的本质。“非学无以广才,非志无以成学。”学习,体现了一个人的思想认识和价值追求,也反映了一个人的基本素质,折射出一个人的人生理想和道德修养。
好学是一种态度。孔子以好学著称,“发愤忘食,乐以忘忧”。好学不仅是学有所获的必备条件,更是一种在知识面前的谦逊,对人对事的旷达,只有好学,才会“不耻下问”,才会“三人行,必有我师”。
博学是一种方法。“学富五车,才高八斗。”这是古今学子向往的境界;“学海无涯,书囊无底。”这是对浩瀚知识海洋发出的喟叹。博学致多才,博学致广闻。
善学是一种能力。学习并非一学就会、一学就懂。善学的人事半功倍,学有所成。古人说:“善学者,假人之长,以补其短。”不善学的人缠于其间、滥于其中,却事倍功半。
学会是最终目的。学习是一个过程,是一种积累,也是一种提高。其最终目的是掌握知识,学会本领,拥有“武器”,占有基础。因此,学习要发挥其升华人格、培育精神、陶冶情操的作用,根本是必须学懂、学会、学深、学透。通过运用学习成果,在各种行为和活动中应用自如,从而使学习的内容转化为现实的能力和能量。
第二,关键在正确学习。学习不是简单的知识堆砌,也不以学习为最终目的,而是要“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”
学习要勤。天道酬勤,学习更是这样。当前,时代发展一日千里,知识更新日新月异,要想与时俱进,与时代同步,唯有以勤为基,努力学习,发愤学习,善于学习。
学习要广。不谋全局者,不足以谋一域。各种知识之间往往互相衔接、互相融合,有着千丝万缕的联系,没有哪一门知识是独成一体、与世隔绝的。因此,学习必须博采广蓄,既要求广博,也要求精深,以期厚积薄发。
学习要深。学习最忌浅尝辄止,不深刻地理解其内在联系和外在表象,只会似是而非,小事失之毫厘,贻笑大方,大事谬之千里,造成难以弥补的损失和危害。因此,学习要深,研究要深,理解要深;学习知识要深层次,思维思考要有深度,理解领悟内涵要深刻。
学习要精。就是要系统、有条理,孰轻孰重,在广的基础上,力求把握关键,突出重点,精研细读。(www.xing528.com)
学而不厌。关键是要把学习当作一件人生乐事,当作一种精神享受。在书海中享受墨香,在苦读中汲取营养,在苦学中培养兴趣,不厌其“繁”、不耻下问。
终身学习。毛泽东同志说过“活到老,学到老”。终身学习是当今社会发展的潮流,也是保持身心健康的需要,更是一种精神境界。
第三,力求学有所获。“圣贤由学而成,道德由学而进,才干由学而得。”学习只是途径,学有所获、学有所长、学有所进才是目的。
学以益智。智,即为人处世之道,辨人决事之能。学习不能死读书、读死书,而要在学的过程中学有所思、学有所悟,体察人情、洞明世事,领悟真理、提高能力。
学以明目。明目,通俗地说,就是一个人的眼光宽了、见识高了。人们常说,站得高,才能看得远。这个所谓的高,关键是思想认识要有高度,而思想认识的高度是靠学习的深度和广度来决定的。所以,深学广学是途径,思考研究是桥梁,明目睿智才是根本。
学以致用。墨子说过,“士虽有学,而行为本焉”。学终究是要用的,学习的成效如何,也要靠实践来检验。学习就是要以致用为目的,理论与实际相结合,文字与现实相融汇,心得与实践相映证。切不能做书本的奴隶,成为知识的附庸,当纸上谈兵的赵括。
品学兼优。古人讲读书养气,“腹有诗书气自华”。我们学习,不仅要丰富知识、增长才智,更要从知识中汲取营养、提高素养,陶冶情操、净化灵魂,解决好世界观、人生观和价值观问题,做个品学兼优、道德纯粹的人,对人民有益的人。
第四,努力戒除“五病”。学习中存有多种毛病,这里择其要者指出五种。
一是华而不实。学而不思则罔,思而不学则怠。学习最忌浮皮潦草、蜻蜓点水、华而不实。做到实,就切不可一目十行、一知半解,断章取义、浅尝辄止,而要实心实意地学,扎扎实实地学,通过追根究底地研究思考,掌握实实在在的学问。
二是哗众取宠。现在有些人学习,往往是追潮流、逐时髦,什么流行学什么,什么时新学什么,附庸风雅,哗众取宠。这样的学习,最终只会成为“嘴尖皮厚腹中空”的山间竹笋、“头重脚轻根底浅”的墙头草,流于庸俗,为人唾弃。
三是装潢门面。当前,构建学习型社会,实现终身学习,正成为一种潮流和趋势,形成一种社会大氛围。但要真正做个学习型人才,需要真心诚意学、深入细致学,切不能为学习而学习,那样只能是个绣花枕头,被人称为“伪学者”。
四是朝三暮四。知识海洋浩瀚精深,要深学、广学、精学,必须靠坚持不懈的恒心、矢志不移的耐心和坚忍不拔的决心。绝不能朝三暮四、朝秦暮楚,心浮气躁,广而不深、博而不精,只知其一、不知其二。
五是一曝十寒。学习是件苦差事,但只要苦学,必定能有所获。为此,就要坚持学、专注学,苦读苦学,“绳锯木断,水滴石穿”,学有所获,学有所成。(《山西日报》2006年8月7日)
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