蒋士诠：科学学习方法助力孩子打造坚实基础

蒋士诠——科学的学习方法帮助孩子打下坚实的基础

蒋士诠（1725—1784），字心馀、清容、苕生，号藏园，江西铅山人。乾隆二十二年（1757）进士，官拜翰林院编修。清代戏曲作家、文学家，同袁枚、赵翼并称为“江右三大家”。著有《中雅堂全集》。

蒋士诠是在母亲的教育下成才的。在他两岁的时候，父亲就外出谋生了，教育他的担子完全落到了母亲身上。他的母亲钟令嘉知书达理，有很好的文学修养。蒋士诠4岁的时候，母亲就开始教他学习儒家经典“四书”。考虑到蒋士诠年龄比较小，开始时母亲只是两三句地教；随着蒋士诠年龄渐长和学习能力的增强，母亲又五六句地教。这样日积月累，蒋士诠对学习的兴趣越来越浓厚，学习能力也越来越强。

由于蒋士诠年纪太小，无法握住笔，母亲就把竹枝一点点地削细削短，然后用这些细短的竹枝拼成一个又一个字教蒋士诠认字识字。就这样，蒋士诠的母亲每天教他10个字，教会之后又在第二天让他复习，一直到都掌握了才教新的字。这样的学习一直坚持到蒋士诠6岁会用毛笔写字的时候。

虽然家庭贫穷，但蒋士诠的母亲从不耽误孩子的学习。为了督促孩子的学习，蒋士诠的母亲常常是一边摇纺车，一边口读诗歌教儿子诵读。她把书本放在自己的膝盖上，让蒋士诠坐在身边。她一边干着活，一边一句句地为孩子领读。读书声、纺线声此起彼伏，有苦处，也有乐趣。天寒地冻时，母子俩就这样其乐融融地读到深夜。读书辛苦，蒋士诠有时不知不觉睡着了，母亲就让他休息片刻再叫醒他继续读书。

有些邻居不解地问：“你就只有这么一个孩子，为什么非要让他这么苦呢？”蒋士诠的母亲笑道：“正因为只有他一个孩子，如果不成器，将来怎么办呢？”后来，蒋士诠的母亲又开始教他学习《诗经》、《礼记》等。对于儿子的教育，她有自己的方法，通常是先读后背，教一篇背一篇，都背熟了之后再学习新的内容。这样的学习方法让蒋士诠对知识的掌握非常牢固，同时这些知识又为蒋士诠后来的学习与研究打下了坚实的基础。

蒋士诠和母亲身体都不是很好，不管是谁生病，教与学的人都没有松懈。一次，母亲生病了，蒋士诠就坐在她的床边伺候，不肯离去。看着母亲痛苦的样子，蒋士诠大声地在病榻旁读着母亲喜欢的文章。看到儿子这么懂事，母亲禁不住微笑起来。

母亲的教育态度一直影响着蒋士诠，在他成人之后，蒋士诠也没有放松对自己学习的要求，还经常会彻夜苦读。在母亲的辛苦栽培下，蒋士诠24岁就中了进士，后来官至翰林院编修。即使如此，母亲也还是教育儿子不要忘记学习。蒋士诠知道自己之所以能有如此成就，都归功于母亲的教育。于是，晚年的时候，蒋士诠想起母亲教育自己的辛苦，不禁泪如泉涌。为了感激母亲对自己的辛勤培育，他请人画了一幅《鸣鸡夜课图》，并亲自撰写了纪念文章，饱含深情地描述了母亲“手摇纺车伴子读”的情形。

父母提高卡

请真诚地回答以下问题：(www.xing528.com)

1.你是否尊重孩子的发育规律，从不拔苗助长？

2.你允许孩子选择自己个性化的学习方式吗？

3.平时你会以“工作忙”为借口，放松对孩子学习的监督吗？

孩子的成功不是偶然的。蒋士诠的母亲确实为栽培孩子付出了很多心血，而她也是十分智慧的，因为她懂得用正确的方法教育孩子。

蒋士诠的成就归功于母亲成功的教育，而母亲成功的教育又归功于科学的学习方法。家长如何利用科学的学习方法，来教导孩子更有效率地学习呢？

第一，尊重孩子的身心发育规律，不要拔苗助长。比如，孩子不喜欢做奥数题，就别强逼孩子去学，因为如果孩子跟不上，就容易打击孩子的自信心，使孩子对学习产生畏惧心理。要注意让孩子置身于水平相当的学习环境中，这样有利于激发孩子的竞争意识，既不至于因同伴太过优秀而产生压抑和失落感，也不至于因同伴太差而懈怠。

第二，允许孩子选择适合自己的学习方式。每个孩子喜欢的学习方式是不同的，有的孩子喜欢通过讨论来强化知识，有的孩子喜欢独立学习，静静思考；有的孩子喜欢通过构词法来帮助记忆英语单词，而有的孩子则善于通过阅读来增加词汇量。家长要尊重孩子的学习方式，帮助他们更有效率、更快乐地学习。

第三，巧妙安排学习时间。蒋士诠的母亲很忙碌，但是她巧妙地利用了摇纺车的时间来陪孩子一起读书。所以，家长不要以“工作忙”为借口，而放松对孩子的教育。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的。你可以在散步的时候教孩子背几个单词，也可以在外出游玩的时候，帮孩子收集素材……有了“挤时间”的意识，就能有更多的时间来陪伴孩子学习。

第四，掌握一些科学的学习方法。要想孩子学习成绩有所提高，家长就必须掌握一些科学的学习方法。比如蒋士诠的母亲掌握了“遗忘规律”，第二天复习前一天学习的知识，直到前一天的知识完全被掌握了再教新的知识。家长要多了解科学的学习方法，帮助孩子更好地掌握知识。