男孩人生第一堂课：性并不神秘

告诉男孩“性”并不神秘

性教育一直都是一个非常敏感的话题。长期以来，中国的父母都羞于谈“性”，更别说对孩子谈了。一方面，父母对性教育存在着认识上的误区，总是觉得对孩子谈性问题是很尴尬的事情，所以要么不知怎么开口，要么就遮遮掩掩。另一方面，男孩对性问题又是非常敏感的，他们又不愿求教于父母。于是许多男孩的性知识大多来自于与同学的交流或是书刊影视，但是从这些渠道得来的性知识往往会带给男孩不正确的引导，造成他们日后的性心理障碍。等到孩子出问题时，家长才后悔莫及。

对男孩进行正面的性教育是非常有必要的，也是他们心理健康的保证。父母是男孩人生的第一任老师，也是孩子性教育的启蒙老师。为了让男孩能健康幸福地成长，父母应该承担起教给孩子正确性知识的重要责任，不要让孩子的性观念被社会上一些不良信息所扭曲。父母应及早向男孩普及科学的性知识，让男孩从小就了解自己的身体，并懂得性保护，保持健康的性心理，拥有正确的性道德观念。所以，父母一定不要避讳和男孩谈性。

8岁的王虎和大多数的孩子一样，总会提出一些令妈妈尴尬的问题，比如：“我是妈妈怎样生出来的？”关于这个问题，妈妈的回答是：“从妈妈的肚子里生出来的。”

刚开始，王虎对这个答案很满意，可是后来，他又问：“那爸爸能做什么呢？爸爸也能生小孩子吗？”应该怎样回答王虎这个问题呢？妈妈想了想，把王虎带到书房，打开了一个正规的儿童早期性教育网站。在图文并茂的讲解下，王虎知道了：男人产生精子，女人产生卵子，当精子和卵子相遇后，就能够培育出胚胎，胚胎就像是一粒种子，在母亲的肚子里面一点点长大，长到十个月大的时候，就会生出小孩子了……

王虎非常认真地听着，看着。突然，他说：“哦，我知道了。可是，精子和卵子是怎么相遇的呢？”“爸爸都那么大了为什么还和妈妈一起睡？”这些问题又把妈妈给问住了，妈妈感觉不好意思，也不知道怎样给王虎解释才好。然而，妈妈是很聪明的，她灵机一动，与其让王虎自己懵懂地去理解，倒不如入情入理地去引导他。

于是，妈妈拿出来了一本有关于儿童早期性教育的图书，告诉王虎：“所有的人都需要爱，爸爸妈妈彼此就非常相爱。爱一个人就要有所表示，可以相互亲吻、拥抱。特别相爱的男人和女人之间有一种特别亲密的拥抱，可以让女人的肚子里产生小娃娃。妈妈手里的这本书，就是介绍小孩子是如何形成的，以及如何在妈妈的肚子里面长大的，喏，还有可爱的图片呢，想看吗?”

王虎将书捧在手里，津津有味地看了起来。看完后，王虎明白了，他再也没有问过妈妈类似的问题。

上述案例中王虎妈妈的做法就很明智，她通过儿童早期性教育的书籍，不仅含蓄地让王虎了解了—直令自己困惑不已的难题，而且合适的书籍能够补充和提高父母的认知能力和教育水平。因此，王虎妈妈的方法值得每位父母学习。(www.xing528.com)

所以，作为父母不要太避讳跟男孩谈性，而是应该适时适度地给予解答。因为，男孩的好奇心和逆反心理都是很重的，如果父母一心想拦着，那么男孩会更好奇，过分的好奇也是会害死人的，还是教给男孩一些必要的常识，才能产生良性的效果。

当然，在对男孩进行正确性教育之前，父母先要有纯正的思想，而后才能教导男孩纯正观念，依照男孩年龄，提供适当的性教育，使男孩在很自然的情况下，吸收性知识。因此，父母对男孩的性教育不妨从以下几个方面进行引导：

第一，教男孩性知识要自然。

对男孩进行性知识教育时，不要刻意制造一个情景或创设一种严肃的氛围作为谈话背景，这样会让孩子产生“警惕”心理。最适当的谈话机会是“借景”，即与孩子正在共同参与一件事，如一起看电视或聊天时，把自己对性的观点、看法表达出来，并且启发孩子也谈谈自己的观点。

第二，让男孩适当了解避孕常识。

“避孕”是性教育中不可缺少的一课，我们给男孩讲避孕的相关知识时，可以从当初我们孕育男孩说起。可以说：“我和你爸爸当初为了生出像你这样健康、聪明的宝宝，在怀孕前作了大量准备。准备的过程中为了防止受孕，就肯定要避孕。”这样引出避孕的相关知识，如此一来，男孩不但知道了如何避孕，也会从意识上把“避孕”限定在夫妻之间。

第三，消除男孩对性的神秘感。

我们先要让男孩了解性器官的结构和功能，这是男孩了解自己身体的好机会，当然，还要让男孩通过图片去了解女性的器官结构，让他知道他是怎样在妈妈的子宫中被孕育的。 除此之外，我们还要让男孩了解受孕、怀孕、生产等知识，在与男孩谈论这些问题时，我们可以以自己为例，告诉他为了迎接他的到来，我们提前做了什么准备，孕育的过程又承受了什么辛苦，生产前后的身心变化，让他深刻感受到生命被创造的奇迹和父母的不容易。当男孩怀着感恩的心听完妈妈的讲述后，他不但对性有了深层次的理解，也会更加珍爱身体、珍惜生命。