男孩变小绅士：父母教给孩子的人生第一课

让男孩变成彬彬有礼的“小绅士”

良好的教养不仅是个人品质的体现，更是一种人际交往的需求。个人内在的品质体现了家庭教育的优劣，如果男孩显得缺乏教养，也正说明了家庭教育的失败。

男孩给别人留下良好的第一印象相当重要。当男孩和别人见面的时候，他的言谈、举止、容貌、表情、服饰等都会在对方的脑海中留下印象，尤其是第一次见面的时候，男孩的一个微笑或一个手势都能引起对方或喜欢或厌恶的情感体验。这种情感体验的好恶倾向会直接让别人产生对男孩的看法，从而影响以后的交往。而优雅的仪表不仅能够展现一个人个性的魅力，还能使其成为受欢迎的人。所以，家长一定要早一点教男孩进行仪容仪表的修饰。

在第一印象中，人们记忆最深的往往是一个人的行为举止。行为举止常常体现着个人的气质和性格。父母平常可以对男孩进行站立、行走、就座及待人接物等礼仪的训练。

伟伟的父母都是搞科研的，平时工作都很忙，根本没有时间和精力照顾伟伟。没办法，只好把伟伟交给爷爷奶奶带。伟伟的爷爷很喜欢带伟伟到小区门口的跆拳道馆去看训练。久而久之，伟伟爱上了跆拳道。在看的过程中也学会了不少。也正因如此，平时当伟伟遇到小区内其他小朋友时，总是想炫耀一下自己的“本领”，吓得其他小朋友都不敢和他玩，有的甚至一见到伟伟就哭，躲在大人的身后不敢出来。这惹得小朋友们的家长很反感，而疼爱孙子的爷爷奶奶觉得孙子没吃过亏，所以从来都不制止伟伟的这种行为。于是，小朋友们见到伟伟都躲得远远的，就像看见坏人一样。

一个周六，难得伟伟的妈妈今天休息，于是带着伟伟去上课外艺术特长班。刚踏进教室，伟伟就一拳打在一个小朋友的脑袋上。伟伟见自己“偷袭”了，竟然得意地笑了。伟伟的妈妈还没有回过来神来教育伟伟的时候，这个小朋友却站起身来毫不留情地在伟伟的脸上抓了一把，伟伟白嫩的小脸上出现了5道深浅不一的伤痕。伟伟虽然受伤了，但还是想反击。缓过神来的妈妈及时制止了，这次事情就这样平息了。

事情虽然平息了，可远没有结束。伟伟妈妈回家后，就第一时间向爷爷奶奶了解情况。然后，和爷爷奶奶一起商量了对策，不让他再去跆拳道馆了。妈妈还建议，如果伟伟仍有袭击小朋友的举动，要立马揭伟伟的“伤疤”：“伟伟，你忘了你脸上的伤痕了? 伟伟不要再打人了，被打的人会疼的。”同时也使用鼓励的方法说：“伟伟，你是不是想和小朋友玩耍?你那种方法是不对的，我们和小朋友握手表示友好，好不好?”假如这两种方法不起作用，也不要训斥，因为孩子大多有逆反心理，你不让做的事情，他偏要去做。这时候，应立马转移伟伟的注意力，比如说：“你看，那边有只小狗，我们去看看吧。”果然，在这个规则及全家人的教育下，伟伟不好的习惯很快就改掉了，成了一个彬彬有礼的小绅士，小朋友看见他也不再躲得远远的，而且愿意跟他玩的小伙伴也逐渐多了起来。

从伟伟的事例中，我们可以得出这样的结论：无论是为了男孩自身的发展和提高，还是为了国家和民族的希望，父母都该从小就重视对男孩的礼仪培养，让他从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯，这样他才有资格成为一名真正的“小绅士”。

教育学博士、联合国儿童基金会小脚印中心的曹云昌主任认为，日常交往是培养男孩礼仪的绝好机会。那么，在培养男孩懂礼仪的过程中，父母应该采用哪些方法呢？(www.xing528.com)

第一，让男孩正确使用礼貌用语。

在日常生活中，父母应该在待人接物中教男孩学会正确使用礼貌用语，并创造机会让男孩随时随地练习，以便形成自觉使用礼貌用语的好习惯。比如，对父母或师长应该尊称“您”；向他人提出要求时要说“请”；与人打招呼时要说“您好”；与人分手时要说“再见”；给人添麻烦时要说“对不起”；得到帮助时要说“谢谢”。

第二，给男孩的打扮要大方。

成人的审美趣味、审美观直接影响着孩子，但是父母需要记住，你打扮的是孩子，不是你自己，所以切忌用成人的眼光来打扮孩子。有的家长给男孩子穿西装，头上却戴顶瓜皮小帽甚至还拖条小辫子，不伦不类，这些对孩子的成长有百害而无一利。打扮孩子，要体现孩子天真活泼的个性，衣着的颜色也不宜灰暗，而应该活泼、大方、简洁、鲜艳。

第三，重视餐桌礼仪。

餐桌礼仪最能直接体现一个男孩是否有教养、懂礼仪。餐桌礼仪又根据场合不同有不同的讲究。比如在家用餐时，要先请长辈入座；主动为长辈添饭、夹菜；长辈为自己夹菜时要说“谢谢”；先吃完饭要说“大家慢慢吃”。在学校餐厅用餐时，要在老师的指导下有秩序地进入餐厅；坐姿要端正；进餐时要安静，咀嚼或喝汤时尽量不发出声音；饭、菜、汤要吃干净；不挑食，不偏食；进餐之后要自行收拾餐具。在餐馆用餐时，不要大声喧哗，不来回走动，向服务人员提出要求时要说“请”“谢谢”等文明用语。

第四，告诉男孩举止要优雅。

优雅举止是有一定标准的。在日常生活中，父母要在以下方面对男孩提出合理正确的要求：第一，仪容仪表。仪容仪表的整洁对男孩来说非常重要，父母应对男孩做出如下几种要求：要把脸、脖子、手都洗得干干净净；勤剪指甲勤洗头；早晚刷牙，饭后漱口，注意口腔卫生；经常洗澡；衣着要干净、整洁、合体。第二，行为举止。父母应对男孩的站、坐、行以及神态、动作等方面提出一些明确的要求。例如，优美的站立姿势要求身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字形；要避免无精打采、耸肩、塌腰，千万不能半躺半坐等。第三，表情神态。父母要教育男孩，与人交往要表现出对他人的尊重、理解和善意，要面带微笑，千万不要出现剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒等不良习惯动作。