和孩子沟通要幽默
家庭教育的方式多种多样，但总的说来，不外乎疾言厉色、心平气和、风趣幽默三种。家庭教育的本质在“教育”二字，无论哪一种教育方式，都离不开生活理念的灌输，但是不同的灌输形式所产生的效果大不相同。疾言厉色的教育可以威慑孩子，但它容易让孩子产生对抗心理，是一种不得要领的教育方式；心平气和式的教育能使孩子体会到自己与父母在人格上的平等，但由于语言平淡，不疼不痒，无法产生持久的效果；风趣幽默的教育触动的是孩子活泼的天性，因而更能在孩子的心灵中留下不灭的印迹，使他们时刻以此警示自己。
幽默是父母与孩子沟通的有效方式。在与孩子沟通时，父母如果经常能“寓教于乐”，那么就既能保护孩子的自尊心，又能达到教育效果。此外，采用幽默教育，还有利于训练孩子的口语能力，开拓孩子的思维，对于发挥孩子的想象力，开发孩子的智慧也大有益处。
曾看过这样一篇名为《儿子特别“逗”》的文章：
儿子胖乎乎的圆脑袋，一眨一眨的大眼睛，说话慢条斯理的蛮有味道，还有那两个酒窝，总是似笑非笑的，老师夸他特别逗。一次，我带他搭公共汽车去商场，上车后问他：“老师说你特别逗是咋回事?”儿子滴溜着大眼睛不搭话。这时车停靠站，上车的人很多，塞得满满的。最后上来的一个人被车门“咔嚓”一声夹住了，半截身子在车外，那人恼火地大喊： “怎么搞的，我还没上来!”儿子在这节骨眼上却大声说：“别嚷，收你半价!”满车人都笑得前仰后合，有人说：“这小家伙准是相声演员的儿子!”
儿子的逗也常让妈妈担忧。从小就这么“没有一点正经”的，学习成绩肯定好不到哪里去。果然，我在检查他的作文时，发现不少错别字，譬如：“熊叔叔的个子很矮”写成了“熊叔叔的个子很短”，“妈妈的胆子很大”写成了“妈妈的肚子很大”。我真是哭笑不得，佯装生气的样子指着他的脑壳说：“你他妈的满脑子歪门邪道，错字连篇!”
儿子低着头一边改正错字，一边嘀咕说：“骂我就骂我嘛，干吗把我妈也搭上。”看，这德性你把他咋办?
一次，有个做学问的朋友到我们家串门，我们把儿子的“没有一点正经”的“苦水”吐给他听。没想到朋友说，你儿子天生有一种幽默感，只要善于培养、引导，不让他滑向油腔滑调，便会成为一种特殊的才华。一般来说，幽默的孩子一定思维敏捷、聪明好学，长大后一定是块材料。妻子不以为然，那位朋友说：“连恩格斯都说幽默是具有智慧、教养和品德的表现，幽默能化解沉闷和尴尬，释放轻松愉快。我要是有这么个儿子高兴还来不及呢!”
后来发生的一件事果然印证了儿子的本领。一个双休日，我和爱人带着儿子去一个同事家做客，同事的儿子跟我儿子是同班同学，两人玩得很亲热。吃饭的时候，同事的儿子当着许多客人的面突然嚷道：“爸爸，我要拉屎!”同事夫妇都是很爱面子的人，认为他们的孩子说话太粗鲁，缺少教养，一时都把脸拉得老长，狠狠地训斥孩子，气氛一下子变得沉闷了。有人劝道，算了，童言无忌。但同事仍是不依不饶地责备自己的儿子：“你就不能换一种文明说法?”他转过头对我的儿子说：“姜腾，要是换了你，该怎么说?”我知道，我儿子历来是说“解手”或“上卫生间”，但万万没想到此时的他竟说：“文明的说法应该是‘爸爸，我的屁股想吐。’”话音刚落，引起满堂大笑，连我那正在生气的同事夫妇也笑得直不起腰，气氛一下子变得轻松愉快起来。(www.xing528.com)
回家的路上，我佯装发怒地训儿子：“就你邪门!”儿子答：“我不那样说，我那同学会更遭殃。”
试问天下父母，这样具有幽默感的孩子怎能不招人喜欢，这样的孩子将来立足社会也会给世界带来片片笑声。
在实施素质教育的今天，父母要善于发现和培养孩子的幽默感。因为，幽默是人与人之间的润滑剂，幽默可以舒缓紧张情绪，更能营造出快乐的气氛。给孩子足够的空间，让他们寻找自己的生活乐趣，相信你也能培养出一个幽默、健康的孩子。
那么，父母如何把男孩培养成一个人见人爱、幽默风趣的人呢？
第一，用幽默为男孩“减压”。
父母可以把日常生活中许多有趣的事情和报刊上那些耐人寻味的幽默作品记录下来，经过适当的加工以后再讲给男孩听。男孩在考试前会有一点心理压力，不妨有意识地选择一些相关的幽默故事说给他听，或是谈一些轻松幽默的话题。这样，就可以有效地给男孩“减压”，轻松应考，还能培养男孩的幽默气质。
第二，在生活中培养男孩的幽默感。
男孩对发生在自己身边的趣事总是有表达的欲望，很多时候，父母都忽视了他们表达的欲望，其实，这会阻碍男孩幽默感的发展。当男孩表达自己对生活新奇的发现时，父母要做的就是认真地倾听，并发出会心的欢笑。这时，如果男孩有足够的幽默感，父母还可以引导男孩编幽默故事，给课本、电影或是电视剧改编一个令人捧腹的结局。
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